キャンパスライフ―キャリア教育―Iメッセージで人は動く

子どもに注意をする時には、「I」メッセージを使ってごらんなさい･･･

大学生のときに、

Thomas　Gordon 博士の「親業　Parent Effectiveness Training」

という本で学びました。

夜、遅く帰ってきた子･･･本人も叱られる、とわかっています。ドアを開けた瞬間、「こんな時間まで何していたの！」といわれると、売り言葉に買い言葉で「だって！」といいたくなります。「こんな時間まで何していたの！」は、親にとって、一番の言葉ではありません。心配するあまり、ついで出てくる言葉です。ならば、一番の言葉、「お母さんは心配していたのよ」を素直に最初にいいましょう。子どもも素直に「ごめんなさい」といえるのです。

こんな記憶です。なぜ、大学生のときに、そんな本を読んだかどうか、は別にして、この手法は、学生たちと接する時のノウハウとして多いに役に立っています。

大学での講座は、学生をいかに寝かさないか、との戦い

作業をさせたり、体操させたり、面白可笑しい話、先輩の失敗談、はたまたOL時代にお局先輩に給湯室で泣かされた話までして、「起こしておく」ことに徹します。

授業で寝る癖がつくと、会社でも寝るようになってしまいますから。

もし･･･眠ってしまった学生を見つけると、教室内を歩き、起こします

「こら、おきなさい！」「何、寝ているの！」とは決して言いません

Iメッセージを使って・・・

耳元で小さな声で・・・

身体をゆすり起こしながら・・・

真剣に心配しながら・・・

ささやくのです。

「大丈夫？体調悪い？心配だね、保健室行く？」

ねぼけまなこの学生も、「いいえ、大丈夫です！」

とシャキっと起きてくれます・・・・今のところ確率は100％ですっ

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