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2021年4月20日 (火)

キャリア教育-ひまわりさんのキャリアの授業役に立ちました!

大学での授業に向かおうと階段を歩いていたときのこと

昨年、キャリアの授業で教えた学生が
あ!ひまわりさんだ、という顔をしながら
「こんにちは」と挨拶しながら階段を下りていきました。

その直後、降りた階段を駆け足であがり戻ってきて

「昨日、実習から戻ったんですけど、
ひまわりさんの授業、役に立ちました!」

と嬉しい報告をしてくれました。


なんでも、実習中、その学生を救ったのは
授業のプリントやワークシートをまとめたファイルだったそうです。

実習先では、定番のように失敗もすれば注意も受けることもあります。

なんで失敗したんだろう、
なんでこう注意されたんだろう

と考えたとき、キャリア教育の授業のファイルを見返したそうです。

その中に、今、目の前の壁を突破するヒントを見つけ、
気持ちを切り替えて
次の日も実習に向かうことが出来たんだそうです。

まさにWHY思考(ワイ思考)ですね。

参考:JCDAジャーナルに寄稿した記事です。
赤ペンキャリアカウンセリング~WHY(ワイ)思考を高めるキャリア教育~


==============

社会に出たときに、ぶつかるであろう壁の存在を知らせ、
その壁を突破するための思考方法を教えておくこと

が、大学におけるキャリア教育の目的だと考えます。

社会人の先輩の武勇伝を聞かせたら、社会をなめてかかります。

社会人は大変だぞ、脅したら、ビビッて社会に出なくなります。

今まで、好き嫌いや行ける行けないで道を選んできた学生に

さあ天職・適職を探せ、とせっつくのは荒唐無稽、無理難題です。

大学で教えるべきキャリア教育は、
社会に出るための予防接種で無ければなりません。

20141214

 

 

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